¿QUÉ ES LA CÁTEDRA DHV-MART-UMA?
El compromiso y la visión de DHV Technology es muy destacable ya que no es menor el hecho de que una empresa malagueña de altísima tecnología, con una clara orientación a la innovación y a la excelencia en ingeniería, apueste por un modelo formativo como este. DHV no solo apoya esta Cátedra, no solo apoya a nuestra Universidad. DHV valida este modelo.
OBJETIVOS
GENERAR Y DIFUNDIR CONOCIMIENTO
Fomentar la generación y difusión de conocimiento en tecnologías avanzadas, participando en encuentros, seminarios y actividades públicas.
EXPERIENCIAS FORMATIVAS PRÁCTICAS
Facilitar al estudiantado experiencias formativas prácticas que complementen su aprendizaje académico en áreas tecnológicas de interés.
INVESTIGACIÓN APLICADA Y DIVULGACIÓN
Promover pequeñas iniciativas de investigación aplicada y actividades de divulgación científica, impulsando la difusión de resultados a través de canales institucionales.
DIFUSIÓN DE AVANCES TECNOLÓGICOS
Acercar a la comunidad universitaria avances tecnológicos y buenas prácticas.
VOCACIONES CIENTÍFICO TECNOLÓGICAS
Impulsar vocaciones mediante actividades divulgativas dirigidas a estudiantes de secundaria y universitarios.
EMPLEABILIDAD
Favorecer la empleabilidad mediante la conexión directa con empresas líderes, generando oportunidades reales de prácticas y captación de talento.
INNOVACIÓN DOCENTE
Introducir metodologías docentes basadas en proyectos y retos tecnológicos y comunicar su impacto académico.
PROYECCIÓN Y COMUNICACIÓN
Potenciar la comunicación y la proyección institucional de la Cátedra mediante acciones de marketing y presencia en medios.
PILARES ACADÉMICOS
Docencia
La Cátedra propone un modelo docente basado en la acción que traslada el método MART al corazón del sistema educativo. Los estudiantes experimentan, construyen, se equivocan y crecen. Para lograrlo:
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
Se introducen metodologías docentes basadas en proyectos y retos tecnológicos, en línea con la filosofía de “aprender haciendo” de MART Innovation Lab.
FORMACIÓN PRÁCTICA
MART Innovation Lab contempla actividades de aprendizaje “learning by doing”, desarrollo de competencias prácticas y propuestas para el diseño de asignaturas optativas en grado y posgrado.
MART ACADEMY
Programas de formación continua que consolidan el conocimiento entre promociones, utilizando la formación entre iguales, módulos especializados y práctica en taller. El bloque Academy prevé formaciones prácticas impartidas por personal de DHV, modelos de innovación docente y mentoring para estudiantes.
MENTORING Y ORIENTACIÓN
La Cátedra incluye encuentros distendidos con profesionales para orientar a los estudiantes.
Investigación
La investigación se entiende como conocimiento aplicado que surge de la experiencia real del proyecto. MART Research integra TFG y TFM vinculados al equipo y canaliza investigaciones basadas en su práctica. Las claves son:
TRABAJO UNIVERSITARIO APLICADO
PUBLICACIONES Y CONGRESOS
Los resultados se difunden en congresos, jornadas y artículos científicos, contribuyendo al avance de la ingeniería y la educación.
TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO
La experiencia práctica se convierte en conocimiento académico transferible. El bloque Laboratory también prevé premiar los mejores TFG/TFM relacionados con las áreas de conocimiento pertinentes.
Transferencia y empleabilidad
RELACIÓN UNIVERSIDAD–EMPRESA
INSERCIÓN LABORAL Y PRÁCTICAS
ALIANZAS CON DHV Y OTROS SECTORES
BLOQUES DE ACTIVIDADES
LABORATORY
- • Learning by doing: Desarrollo y adquisición de competencias prácticas mediante la metodología learning by doing.
• Investigación aplicada: Investigaciones, difusión y transferencia de conocimiento.
• Inserción laboral: Fomentar la inserción de los estudiantes en el tejido industrial local, especialmente en DHV.
• Desarrollo de TFG/TFM.
• Diseño curricular: Propuesta de asignaturas optativas en grado o posgrado relacionadas con las áreas de interés.
ACADEMY
- • Formación técnica especializada: Cursos prácticos en ingeniería mecánica, eléctrica o electrónica y en gestión de proyectos, impartidos también por personal especializado de DHV.
• Innovación docente: Implantación de nuevos modelos de innovación educativa para desarrollar competencias.
• Mentoring: Encuentros con estudiantes brindándoles orientación profesional.
SOCIAL
- • Compromiso con la comunidad: Apoyo y colaboración con asociaciones y ONG en el desarrollo de sus actividades. Esta dimensión conecta la actividad universitaria con el entorno social, fomentando acciones solidarias y medioambientales.
SCHOOL
- • Despertar vocaciones: Actividades para despertar el interés por la ingeniería y la innovación entre estudiantes de bachillerato y universitarios.
- • Retos tecnológicos: Desafíos y retos dirigidos a alumnos de bachillerato, formación profesional y universidad, basados en problemas reales.
- • Divulgación y visitas: Programas de divulgación y visitas a centros educativos que muestran la universidad como un entorno abierto y multidisciplinar